No dia 14 de agosto, foi inaugurado o novo Campus da Universidade Lueji A’Nkonde, um investimento superior a 69 milhões de dólares financiados pela Endiama. Esta infraestrutura tem capacidade para mais de 3.120 estudantes, começando com cursos de Direito e Economia, mas já com planos de expansão para Contabilidade, Engenharia, Ciências da Saúde e Agropecuária
Mais do que paredes e salas de aula, são portas abertas para milhares de jovens que antes se viam forçados a abandonar a sua região em busca de oportunidades académicas. No dia seguinte, a Lunda Sul recebeu o seu próprio marco: o Instituto Politécnico da Universidade Lueji A’Nkonde, financiado pela Sodiam, com um investimento superior a 47 milhões de dólares. O complexo acolhe 1.806 estudantes por turno, equipado com salas magnas, laboratórios especializados, biblioteca, posto médico e campos desportivos
Estes projetos não são apenas construções físicas. São símbolos vivos do compromisso da indústria mineira com a sustentabilidade social. Porque, como demonstrei na minha investigação académica, a liderança ética é catalisadora da motivação coletiva: quando os trabalhadores, as comunidades e o país veem as empresas a investir no futuro das pessoas, cresce a confiança, a esperança e a motivação para práticas mais responsáveis
A Neurociência aplicada ao desenvolvimento pessoal em todas as suas vertentes ensina-nos que o ser humano decide mais pelo coração do que pela razão. Uma infraestrutura de ensino não é apenas betão; é uma narrativa que desperta emoções de orgulho, pertença e esperança. Esses sentimentos ativam no cérebro zonas ligadas à motivação intrínseca (Deci & Ryan, 2000), gerando compromisso genuíno e duradouro.
Foi nesse mesmo caminho que encontrei na Psicotraining e no formador/trainer Heitor Fox um instrumento metodológico através do Modelo CAT™ (Conhece, Aplica, Transforma). Este modelo permitiu-me compreender e aplicar de forma prática como a liderança ética, quando associada à sustentabilidade, se transforma num motor de mudança organizacional e social.
O Modelo CAT™ mostra que não basta conhecer os desafios; é preciso aplicar soluções consistentes e, sobretudo, transformar realidades. Assim, Endiama e Sodiam mostram que a indústria mineira e petrolífera pode ser mais do que exploradora de recursos: pode ser geradora de oportunidades. Cada laboratório inaugurado é uma semente de inovação. Cada biblioteca aberta é um antídoto contra a desigualdade.
Este é o verdadeiro sentido da liderança ética que defendo: usar o poder económico para criar impacto humano. É aqui que a extração de diamantes e o refino de petróleo se transformam em algo muito maior — conhecimento, cidadania e desenvolvimento sustentável.
Porque, como disse Nelson Mandela, “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. E quando a indústria investe em educação com ética e sustentabilidade, apoiada por metodologias transformadoras como o Modelo CAT™, não constrói apenas escolas: constrói futuros que brilham mais do que qualquer diamante.
• Newsletter MIREMPET – Edição nº83 (19/08/2025): “Lundas Norte e Sul ganham novas infraestruturas de ensino financiadas pela Endiama e Sodiam”
• Parreira, A. M. da S. (2024). A Liderança Ética e Sustentabilidade: Impacto na Motivação de Colaboradores no Setor Mineiro em Angola. Dissertação de Mestrado em Estratégia de Investimento e Internacionalização, ISG – Instituto Superior de Gestão, Lisboa
• Brown, M., Treviño, L., & Harrison, D. (2021). Ethical leadership: A review and future directions. The Leadership Quarterly.
• Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). Self-Determination Theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist.
• Northouse, P. (2022). Leadership: Theory and Practice. Sage Publications.
• Psicotraining & Heitor Fox – Mentores do Modelo CAT™ (Conhece, Aplica, Transforma), aplicando neurociência, coaching e liderança sustentável.